9月5日起，老师们熟悉的线下教学因为疫情转变为线上教学，建筑工程学院的老师们开始积极备战网上教学阵地。为了进一步提高线上教学的教学效果，各教研室积极开展线上教研活动，讨论创新线上教学方式方法。

创新线上教学

在线上教研室活动中，老师们自嘲说自己都成了“网红”，但正是“网红”一词打开了周华莲老师思维，她说：“既然是直播，那么我们理工科的课程也可以学习商贸学院老师们的直播带货，利用好公屏，一样能做好课堂交流”。上课前周老师将教案改了又改，语言的组织上想了又想，怎么样才能加强互动，不至于像跟空气上课一样。她在课前专门去参考了带货直播间的直播，学习了一些有用的互动办法，带到了自己的网课上，每讲到一个知识点，就要求同学们将学习情况刷到公屏上，同学之间还能互相讨论，提高了在线学习的兴趣，各个教研室的老师都在通过线上教研活动积极学习共同探讨。

工程测量教研室的陆晓东老师充分发挥了“线上教学”+“线下自学”混合教学模式的优势，在课前通过“课程钉钉群”发布了课程相关的视频资源和配套课件，在课堂上着重围绕重点和难点进行讲解，并积极与学生进行互动，最后通过软件布置了讨论内容和作业。

线上开展“第二课堂”

线下静默管理，线上可不静默，建工院老师们把居家教学的每一分每一秒都充分利用起来，开通了“学习热线”，即使课下学生有任何学习困难都可以通过线上教学软件联系老师进行教学辅导。老师们说，不能到学校上课本身就减少了和同学们的交流，那么只有增加线上辅导，才能尽可能的提高线上教学的学习效果，虽然会付出更多的时间和精力，但是只要能满足学生的学习要求，一切都值得。

除了线上辅导专业知识，建筑工程学院的老师还有其他的“特长”。工程测量教研室的杨光义老师在中秋夜连线校内同学，线上指导制作月饼，这也是“互联网+”大学生创新创业大赛的获奖项目。

课堂之外积极投身疫情防控

黄凤苗老师是建筑工程学院引进的高级技术型人才，正高级工程师，疫情期间是第一次尝试上网课，在摸索运用各类网课APP，备好每一节网课的同时，她也是一名志愿者。“请大家保持一米的安全距离，有序排队。”“请提前打开健康码”，黄老师说，从企业到学校，教师肩上更多了立德树人的使命，我希望自己能够用实际行动去真正践行教师这个职业，学高为师，身正为范。

供稿：建筑工程学院 滕艳

一审：建筑工程学院 滕艳

二审：建筑工程学院 周仕来

三审：建筑工程学院 林瑶