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科研赋能促发展 专家引领助成长——学校开展“全国教育科学规划项目”申报培训

发布时间:2024-05-14 浏览次数:

为实现科研工作创新驱动学校高质量发展,进一步提升我校教师科研能力,不断强化有组织科研,有力推动科学研究高质量发展,提高学校高层次科研项目申报数量和质量,学校科研处、教师发展中心于2024年5月14日下午在行政楼九楼会议室开展全国教育科学规划项目申报专题培训,学校副高级及以上职称教师、博士、在研校级课题主持人、各二级学院科研联络员、科研处、人事处全体人员以及部分青年教师参加了会议,会议由党委委员、副校(院)长林长松主持。

本次培训邀请了贵阳学院余文武教授做专题讲座,林长松副校长强调了本次培训会的重要性,全国教育科学规划年度项目是我国教育领域的重要研究项目,旨在推动教育科学的创新和发展,积极申报此项目有利于我校教师科研能力的提高。

余文武是国家社科基金同行评议专家,主持2项国家社科基金项目、2项省教育改革发展研究重大课题,在高校科研项目的申报方面具有丰富经验。他作了题为《跟题目较个真:课题选题的问题意识及其它》的培训讲座,具体阐释了高级别课题申报与文本撰写要点。余教授主要围绕选题的问题意识缺失,详述选题问题,点明规避“问题无意识”的具体方法,列举了具有示范性的优质题目。他引用了大量生动的案例,详细讲解了全国教育科学规划年度项目论证活页的填写,从选题依据、研究内容、创新之处、预期成果、研究基础等方面梳理了全国教育科学规划年度项目申报的技巧方法。

陈舒处长作了培训总结,认为这次培训围绕科研选题展开,以2024年全国教育科学规划项目的活页撰写为重点,主题突出、生动实用,既有理论上的深度思考,也有实践上的指导意义,特别是强调了选题中问题意识以及逻辑组合的重要性,对我校老师申报全国教育科学规划项目具有较强的实践指导性。她相信与会人员都能从这次的专题培训中,学习科研项目申报的相关知识,提高自身的科研素养,不断努力持续孵化高层次课题研究,实现教师自身发展,以科研工作创新驱动学校高质量发展。

本次培训有效提高了我校教师全国教育科学规划项目申报方面的认知水平,进一步增强了各位老师申报高层次科研项目的信心,对提高我校教师科研素养发挥了积极作用。


供图:科研处 刘源

供稿:科研处 王卓

一审:科研处 陈舒

二审:党委宣传部 张君

三审:党委宣传部 姚楠