2017年11月29日—12月3日，贵州省高职院校内部质量保证体系诊断与改进培训班在贵州盛华职业学院举办。本次培训由贵州省教育厅职成教处调研员胡晓主持，邀请了全国职业院校教学工作诊断与改进专家委员会主任委员杨应崧、委员何锡涛、常州工程职业技术学院党委书记袁洪志等进行专题讲座和现场指导。我校由质量办牵头组织，李勤副校长亲自带队，质量办张涤主任、人事处李晓平处长、教务处周显龙副处长、建工学院李旭老师、质量办张明飞老师及商贸学院轮流安排负责人（彭琳、袁德臻副院长）全程参与了为期四天的培训，11月30日各二级学院也安排了相关负责人到场听取了专家讲座。  

11月30日，首先由杨应崧教授作题为《理念、起点、重点、精神——再议诊改方案制定、实施》的专题报告，杨教授分别从“先进理念是诊改的依归”“树立目标是诊改的起点”“建立‘螺旋’是诊改的基础”“强化诊断是诊改的要害”“振作精神是诊改的保证”等方面进行了精炼的解读。  

接着，袁洪志书记作题为《打造“两链”：找准诊改起点、扎实推进试点工作》的专题报告，分别从“对 ‘诊改’的认识”“‘诊改’的起点，目标和标准”“打造‘目标链’，变管理为治理”“打造‘标准链’，做实‘目标链’”等方面，结合常州工程职业技术学院的做法进行了精彩的剖析。  

随后，何锡涛教授作题为《平台体系简析与应用》的专题报告，分别从“平台的发展简史”“平台体系结构”“指标选取组合”“字段选取组合”“关键因素（KPI）确定”等方面进行了讲解，明晰了诊断与改进平台建设的方向。  

12月1日，贵州交通职业技术学院分享了他们学校在内部质量保证体系诊断与改进工作过程中的做法、经验与感悟，重点分享了学校正在逐步修订的诊断与改进实施方案，杨应崧、袁洪志、何锡涛三位专家进行了点评和指导。依照培训安排，贵州盛华职业学院执行校长孙伟博士分享了盛华职院的办学经验，铜仁职业技术学院、贵州轻工职业技术学院也先后进行了学校诊改实施方案制定的经验交流。  

为进一步巩固培训收获，交流学习心得，李勤副校长组织我校参培人员开展了诊改实施方案框架搭建的研讨活动。  

结合培训成果，下一步我校将立足本校实际，进行再动员、再部署、再学习，认真组织制定学校诊断与改进实施方案，全面推进质量诊断与改进工作，切实发挥学校的教育质量保证主体作用，不断完善内部质量保证制度体系和运行机制，持续提高技术技能人才培养质量。